Wie können wir schulautonome Freiräume praktisch umsetzen? Schulautonomie ist weit mehr als mehr Freiheit in Personalentscheidungen. Schulleiterin Cornelia Oberbichler nutzt schulautonome Freiräume, soweit die realen Umstände das zulassen. Die Volksschule Andelsbuch ist eine inklusive Schule mit altersgemischten Lernateliers, offenem Unterricht, täglichem Betreuungsangebot und vielfältigen Förderangeboten.

Wann: Mittwoch, 27. Mai 2026, 15:15 bis 17:15 Uhr
mit anschließendem Ausklang

Wo: VS Andelsbuch, Hof 334, 6866 Andelsbuch

Anreise: Bus 850 oder 840 bis Gemeindeamt Andelsbuch (3 Gehminuten)

Die Teilnahme ist kostenlos.

Anmeldung an Elisabeth Graf / WKV:
wirhochvier@wkv.at

Die WirHochVier-Lernreisen

Die Lernreisen sind Teil der Bildungsinitiative WirHochVier und offen für Lehrer:innen und Schulleiter:innen aus Vorarlberg. Sie führen an inspirierende Schulen in Vorarlberg, welche WirHochVier-Aspekte und Haltungen leben – etwa Positive Psychologie, offenes Lernen, evidenzbasierte Schulentwicklung, Öffnung des Unterrichts, erfolgreiche Sprachförderung und Gemeinschaft. Wir besuchen dabei nicht jene Schulen, die üblicherweise ins Rampenlicht gestellt werden, sondern einige der vielen Schulen, die wirkungsvoll arbeiten, auch wenn die Umstände herausfordernd sind.

Was passiert bei einer Lernreise?

Jede Lernreise widmet sich einem bestimmten Themenfeld, das für die Bildungsinitiative WirHochVier von Bedeutung ist. Die Leitung der besuchten Schule teilt ihre Erfahrungen zum Thema, im Anschluss öffnen wir einen Dialograum in dem Gäste und Gastgebende voneinander lernen können und Vernetzung über Schulen hinweg entsteht. Die Lernreisen werden von Estuar, Büro für systemische Innovation, begleitet und moderiert.